A 21. sz�zad tud�salap� t�rsadalm�ban elengedhetetlen�l fontos az
�gynevezett informatikai �r�stud�s, vagy �jabb sz�haszn�lattal a digit�lis
�r�sbelis�g, amelynek
elsaj�t�t�s�t min�l fiatalabb �letkorban �rdemes elkezdeni. Aki nem
jut m�r gyermekkor�ban az informatikai alapismeretek birtok�ba, az
szinte behozhatatlanul h�tr�nyos helyzetbe ker�l t�rsaival szemben.
Ennek elker�l�se �rdek�ben kiemelt feladatunknak tekintj�k a
tanul�k felk�sz�t�s�t az �j �vezred inform�ci�s t�rsadalm�ra.
A tanul�inkat fel szeretn�nk k�sz�teni arra, hogy
az inform�ci�s korban majd feln�ttk�nt �lni, dolgozni, alkotni,
tanulni, m�vel�dni, sz�rakozni tudjanak, legyenek k�pesek
megk�l�nb�ztetni az �rt�kes �s az �rt�ktelen h�reket, jelz�seket;
tud�sukat pedig folyamatosan friss�ts�k, b�v�ts�k. Ehhez el kell
saj�t�taniuk az inform�ci�k szerz�s�nek, feldolgoz�s�nak, t�rol�s�nak,
tov�bb�t�s�nak technik�it, meg kell ismerni�k az inform�ci�kezel�s
(jogi �s etikai) szab�lyait.
Az iskol�ba k�v�ncsian l�p� kisdi�kok sz�m�ra nem
mindegy, hogy a sz�m�t�g�ppel, mint az informatika legfontosabb
eszk�z�vel, milyen k�r�lm�nyek k�z�tt tal�lkoznak. B�r informatikai
�lm�nyeik m�r lehetnek a csal�db�l vagy �ppen a bar�tokt�l,
ismer�s�kt�l ezek rendszerez�se, b�v�t�se az iskola feladata. Ha
a tal�lkoz�s motiv�l� �s sikeres, nemcsak az iskolai
kudarcok ker�lhet�k el, hanem az ismeretszerz�s lehet�s�gei
megsokszoroz�dnak sz�mukra.
A
fentieket szem el�tt tartva oktatjuk als� tagozatos tanul�ink sz�m�ra
is m�r 20 �ve a sz�m�t�stechnik�t.
Az
informatik�t emelt �rasz�mban tanul� oszt�lyainkban az als� tagozaton
heti 2 �r�ban tan�tjuk csoportbont�sban e tant�rgyat. (Maximum 11
tanul� alkot egy-egy csoportot.) �gy minden gyermek egyed�l dolgozik a
sz�m�t�g�pen.
Az
els� oszt�lyt�l kezdve �t �ven kereszt�l ismerkednek a �Comenius
Logo�-val, illetve annak �jabb v�ltozat�val, az �Imagine Logo�-val,
amelyek a gyerekek sz�m�ra l�trehozott egyszer�, k�nnyen kezelhet�
programoz�si nyelvek.
Folyamatosan
b�v�tj�k az alkalmaz�i ismereteiket is. M�sodik oszt�lyban a Paint
rajzol� program haszn�lat�ra tan�tjuk meg tanul�inkat. Harmadik
oszt�lyban a
sz�vegszerkeszt�s alapjait is elkezdj�k megismertetni vel�k, m�g
negyedik oszt�lyban a t�bl�zat kezel�st kezdj�k el az
alapokn�l.
Mindezen ismeretek koncentrikus b�v�t�s�t folytatjuk a
fels� tagozatban.
Term�szetesen az eddigiek csak a nagyobb �rasz�mban tanult
tananyagtartalmak, de elsaj�t�tanak m�g elm�leti ismereteket
is. Megismerkednek oper�ci�s rendszerekkel, hardverrel
kapcsolatos tudnival�kkal �s elmaradhatatlan az
internet haszn�lat.
A fels� tagozatban folytatjuk a megkezdett
alkalmaz�i ismeretek b�v�t�s�t, amit kieg�sz�t�nk bemutat�k�sz�t�ssel,
komolyabb hardver-ismeretekkel. A tanul�k elsaj�t�tanak a v�rusokkal �s
t�m�r�t�ssel kapcsolatos tudnival�kat is. Programoz�si ismreteiket a Turbo
Pascal-lal eg�sz�tj�k ki. A 7. �vfolyamon 3 �r�ra b�v�l a heti
�rakeret, ez teszi lehet�v�, hogy ilyen sokr�t� tud�shoz juthassanak
tanul�ink.
Legtehets�gesebb tanul�ink �vr�l �vre
k�l�nb�z� megyei �s orsz�gos szervez�s� versenyeken is
�sszem�rhetik tud�sukat. 2000-t�l minden �vben bejutnak tanul�ink a
Comenius Logo orsz�gos fordul�jukba, ahol rendszeresen az els� 10-ben
v�geznek.
A 8. �v v�g�n sokan jelentkeznek �s nyernek
felv�telt informatika tagozatos k�z�piskolai oszt�lyokba, ahol j�l
meg�llj�k hely�ket.
Informatik�t
tan�tunk m�g a matematik�t emelt szinten tanul� oszt�lyokban valamint
az �ltal�nos tanterv szerint halad� oszt�lyokban is 3. oszt�lyt�l heti
1 �r�ban. A k�t oszt�ly tananyag�ban nem t�r el egym�st�l.
Informatikaoktat�sunkr�l
T�rgyi felt�teleink
is j�k, 3 szaktanterem csak az informatika tant�rgy oktat�s�t
szolg�lja. Ezenfel�l egy negyedik tanterem is rendelkez�s�re �ll
tan�rainknak �s tanul�inknak., ahol a t�bbi tant�rgy keret�ben is
haszn�lhatj�k a sz�m�t�g�peket tud�suk gyarap�t�s�ra.